Saving on the lack. A reflection on the saving habits of families in a vulnerable area of Mexico.

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35319/6khdd557

Keywords:

Financial education, Inclusion, investment, Production and poverty

Abstract

Economic inclusion has become in recent years a fundamental issue when talking about combating social deprivation. Therefore, there is an increasing development, promotion and adoption of financial tools such as microcredits and savings; considered by some as a way to improve the quality of life of the most vulnerable. This article aims to approximate the rationale for the lack of savings habits in Mexico, taking as a point of reference a sample of families from vulnerable areas of the Metropolitan Area of Guadalajara. The main conclusion from this research is that although it is usually said that the lack of savings is directly related to the lack of financial education, it is found that this has to do with more structural reasons than just an educational problem.

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Author Biographies

  • José Carlos Vázquez Parra, Tecnológico de Monterrey

    Doctorate in Humanistic Studies from Tecnológico de Monterrey, Guadalajara Campus, Mexico.

  • Raúl Francisco Montalvo Corzo, Tecnológico de Monterrey

    Doctorate in Economics and current Director of EGADE Business School Guadalajara, the graduate institution of Tecnológico de Monterrey, Mexico.

  • Juan Alberto Amézquita Zamora, Tecnológico de Monterrey

    Doctorate in International and Intercultural Studies from Tecnológico de Monterrey, Guadalajara Campus, Mexico.

  • Florina Arredondo Trapero, Tecnológico de Monterrey

    Doctorate in Economics and Business Management from Tecnológico de Monterrey, Monterrey Campus, Mexico.

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Saving on the lack. A reflection on the saving habits of families in a vulnerable area of Mexico.

Published

2017-05-30

Issue

Section

Artículos de investigación

How to Cite

Saving on the lack. A reflection on the saving habits of families in a vulnerable area of Mexico. (2017). Revista Perspectivas, 39, 103-120. https://doi.org/10.35319/6khdd557

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